为深入推进《中华民族共同体概论》课程教学提质增效，统一教学思路、明确教学重点、优化教学方法，2026年3月1日，酒泉职业技术大学马克思主义学院思想道德与法治教研室在学院会议室召开专题集体备课会。会议由教研室主任王永顺老师主持，《中华民族共同体概论》课程全体任课教师参加研讨。

备课会上，各位教师围绕课程前四讲内容依次进行专题分享与交流。赵乐老师聚焦第一讲、第二讲，系统梳理核心知识点，重点围绕“为什么要铸牢中华民族共同体意识”等关键问题，分享如何用通俗易懂的语言把理论讲透彻、讲明白，帮助学生深刻理解课程核心要义。

张玥丽老师围绕第三讲内容展开讲解，以历史时间节点为主线，突出重点、厘清脉络，并结合良渚文化典型案例，以考古实证与历史叙事相结合的方式，生动展现中华民族共同体的历史根基，为课堂教学提供鲜活素材。

王美华老师负责第四讲内容解读，以民族演进、关键制度、核心逻辑、历史意义等四条主线串联重点知识，清晰呈现课程逻辑框架，分享重难点突破策略与课堂管理经验，提出将抽象内容具体化、直观化，多用案例与素材活化知识点，强调教学要详略得当、及时做好课后小结，并根据课堂实际灵活调整内容。

刘婷老师结合自身授课实践分享实用经验，以第一讲为例，介绍运用图表可视化形式开展师生互动，强化学生对历史节点与重要知识点的理解记忆；同时建议各位教师结合自身教学实际合理安排教学内容，做到突出重点、详略得当，坚守课程核心价值导向。

最后，王永顺老师作总结补充并提出工作要求：一是教学中要以时间节点为抓手，清晰梳理中华民族共同体历史发展脉络；二是要加强备课细节，及时查漏补缺，重点攻克生僻字、历史知识短板与各民族特色文化短板，不断提升课程专业性与严谨性。

此次集体备课集思广益、凝聚智慧，进一步统一了教学标准、优化了教学设计、丰富了教学方法。参会教师纷纷表示，将把备课成果运用到实际教学中，不断提升《中华民族共同体概论》课程育人实效，引导学生增强“五个认同”，自觉铸牢中华民族共同体意识。

（信息员：赵爱卿    审核：张国礼）